Forældreinvolvering og børns trivsel i dagtilbud

Forældreinvolvering og børns trivsel i dagtilbud

Forældreinvolvering spiller en afgørende rolle for børns trivsel, læring og udvikling i dagtilbud. Når forældre og pædagogisk personale samarbejder tæt, skabes en sammenhæng mellem barnets liv i hjemmet og i dagtilbuddet, hvilket styrker barnets følelse af tryghed og tilknytning. Forskning og erfaring fra danske dagtilbud peger på flere grunde til, hvorfor forældreinvolvering er vigtig:

Fordele ved forældreinvolvering

1. Styrkelse af barnets trivsel  

   En tæt dialog mellem forældre og personale skaber en mere nuanceret forståelse af barnets behov og styrker barnets trivsel. Ifølge Socialstyrelsen er det afgørende, at forældre føler sig som en del af fællesskabet, da dette bidrager til barnets sociale og følelsesmæssige udvikling.

2. Forbedret kommunikation om barnets udvikling 

   Når forældre involveres aktivt, kan de give vigtige informationer om barnets adfærd, interesser og trivsel derhjemme. Samtidig kan pædagoger dele deres professionelle observationer, hvilket hjælper begge parter med at støtte barnets læring og udvikling.

3. Skab trygge rammer  

   Forældrenes engagement signalerer til barnet, at dagtilbuddet er et trygt og vigtigt sted. Dette kan styrke barnets tilknytning til institutionen og gøre overgangen mellem hjem og dagtilbud lettere. Tryghed er afgørende for børns udvikling.

4. Styrkelse af det pædagogiske arbejde  

   Ifølge KL’s publikation om styrket samarbejde mellem hjem og dagtilbud, giver en aktiv forældredeltagelse pædagogerne mulighed for at arbejde mere målrettet med barnets trivsel og udvikling, hvilket kan løfte kvaliteten af dagtilbuddet som helhed.

Hvordan kan forældre involveres?

Forældre kan involveres på mange måder, bl.a. gennem:

• Daglige dialoger: En åben og ærlig kommunikation med pædagogerne om barnets hverdag.  
• Forældrearrangementer: Deltagelse i forældremøder, workshops eller sociale arrangementer skaber et stærkere fællesskab mellem forældre og personale.  
• Inddragelse i beslutningsprocesser: Gennem forældrebestyrelser kan forældre bidrage til at forme rammerne og kvaliteten i dagtilbuddet. Det kan skabe ejerskab og involvering.

Konsekvenser af manglende forældreinvolvering

Manglende samarbejde mellem forældre og dagtilbud kan føre til misforståelser og manglende forståelse for barnets behov. Studier viser, at når forældre føler sig ekskluderet fra barnets institutionelle liv, kan det skabe utryghed for både barnet og forældrene, hvilket kan påvirke barnets trivsel negativt (BUPL, 2023).

Forskning og danske erfaringer

– Ifølge en rapport fra EVA (Danmarks Evalueringsinstitut) er forældresamarbejde et nøgleelement i høj kvalitet i dagtilbud. Rapporten understreger, at forældre, der føler sig hørt og inddraget, ofte er mere tilfredse, og deres børn trives bedre.

– Socialstyrelsen påpeger, at især børn i udsatte positioner drager stor fordel af et tæt samarbejde mellem hjem og institution, da det kan skabe en stabil ramme for barnets udvikling.

Konklusion

Forældreinvolvering i dagtilbud er ikke blot en formalitet, men en afgørende faktor for at sikre børns trivsel, udvikling og læring. Ved at skabe en stærk alliance mellem forældre og personale kan vi sikre, at børnene oplever sammenhæng, støtte og tryghed i deres hverdag. Dette kræver de fornødne ressourcer og en aktiv indsats fra både dagtilbud og forældre for at opbygge et tillidsfuldt samarbejde.

Kilder:

– Danmarks Evalueringsinstitut (EVA), rapporter om dagtilbudskvalitet, 2022.  

– Socialstyrelsen: “Forældresamarbejde i dagtilbud”, 2023.  

– BUPL: “Samarbejdet mellem forældre og dagtilbud”, 2023.

Læs om Struktur og ledelse, rammer for børns trivsel

Læs: Det gode forældresamarbejde starter med den gode samtale – Som bestyrelse kan I værne om den, FOLAs hjemmeside.

Læs mere om forældrebestyrelsesarbejdet på FOLAs hjemmeside