Trivsel

Forældreinvolvering og børns trivsel i dagtilbud Forældreinvolvering spiller en afgørende rolle for børns trivsel, læring og udvikling i dagtilbud. Når forældre og pædagogisk personale samarbejder tæt, skabes en sammenhæng mellem barnets liv i hjemmet og i dagtilbuddet, hvilket styrker barnets følelse af tryghed og tilknytning. Forskning og erfaring fra danske dagtilbud peger på flere grunde […]

Struktur og ledelse, rammer for børns trivsel Områdeledelse og en central forældrebestyrelse – og lokale forældrebestyrelser i dagtilbuddene er centrale emner i debatten om, hvordan vi bedst sikrer børns trivsel. Begge styringsmodeller har deres fordele og ulemper, som kan påvirke dagtilbuddenes kvalitet, fleksibilitet og forældresamarbejde. I den efterfølgende tekst, vil vi opsummere nogle af fordelene

  Case 3: Når børn og voksne står alene med store udfordringer Forestil dig, at din dag begynder som enhver anden i børnehaven – fyldt med latter, energi og små samtaler om dagens oplevelser. Men for nogle børn og voksne bliver hverdagen hurtigt præget af episoder, der både udfordrer sikkerheden og den gode relation.  Dette

  Case 2: Når hverdagen bliver farlig for vores børn Forestil dig en dag, hvor dit barn leger sammen med andre i skolen eller daginstitutionen. Pludselig opstår der en konflikt mellem to børn. Som voksne træder personalet straks til og stopper situationen, før den eskalerer. Men så kommer ordene, der sætter det hele i et

Børnenes Kampdag – En opfordring til handling for børnene Børnekonventionens fødselsdag   Den 20. november markerer vi FN’s Børnekonvention, som blev vedtaget denne dag i 1989. UNICEF har gjort dagen til “Børnenes Dag”, en årlig fejring af børns rettigheder. Men i dag er der brug for mere end blot at fejre – vi har brug for